精彩评论
问题是怎么发展到师生恋的啊 0000-00-00
不是不能接受文艺作品谈师生恋,但是,主角相爱的过程真的好别扭啊,男主恶作剧当众让女老师湿身、带头起哄炒绯闻、当众强吻老师,这不是浪漫是性骚扰,这种问题为什么那么轻飘飘带过啊。而且老师最要紧的不就是声誉吗?女主因为男主跟男主妈的造谣谩骂,形象都毁了大半了,竟然还愿意原谅他给他补习..反正我是无法接受。男...
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并不是一个复仇天使的故事 0000-00-00
随着上周的大结局,豆瓣评分已经从开分时的8.5左右下降到快7分了。当多数观众意识到这个开篇如此禁忌和刺激,包含大量师生恋姐弟恋和复仇元素的剧,竟然只是一个狗血的爱情故事,大家期待的女主角带有目的接近男主角,然后大杀四方的复仇爽文情节压根儿没有出现。我更愿意把《第9节课》定义成爱情剧,而且是近几年很稀缺的...
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(番外)六年后天台吃便当 0000-00-00
下课铃声响了。陈孟筠回过神,把便当在小桌上摆好,一回头张一翔已经走了上来。“很准时嘛,我以为还会和学生多聊一下”“肚子饿了嘛,没空!”陈孟筠假装白了他一眼“张老师你是多大啊,还这么皮。”张一翔可不管,在陈孟筠面前他好像永远可以不那么正经,可以一直皮。“哇!可太好吃了!”他还和以前一样很夸张地大声赞美...
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现实中没有张一翔,更多的是李大为 0000-00-00
看完以后,只想说说张一翔和陈孟筠的情感线,还有像李大为这样的男性。看到最后,其实觉得谢淑芬,张一翔,陈孟筠他们三个的性格是有非常明显的相似之处的:执着,勇敢,顽固。最后一集谢对陈在医院讲的“与其奢求别人保护,不如成为能保护自己的人。”是陈孟筠,也是谢淑芬自己。张一翔对陈孟筠的感情,没有太多复杂的点。...
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5.6集应验了我对于女主爸与男主妈之间关系的猜测,进一步分析剧情 0000-00-00
上周观看4集后在微博的有感而发,出轨的猜测在5、6集得到应验zyx:xsf:上面三张图:在张一翔问谢淑芬是否知道女主爸有家庭,她还在维护她的尊严,矢口否认,将职责完全推脱到女主爸身上(在此没有否定女主爸出轨的过错,只是单方面评判谢淑芬的行为)。但在后面女主的回忆里, 谢淑芬到女主的家里被女主看到,脱口而出的“...
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打着师生恋的幌子,上演“霸总变异体”的俗套狗血故事 0000-00-00
台湾知名私立高中南一高,发生了一起持刀伤人案。高三优等生小翔,竟突然持刀行凶,将语文老师陈某刺伤。然而更令人震惊的,是案件背后的师生“畸恋”。据说这位高三优等生小翔,对受害者陈老师心生爱慕,多次在公共场合表白;而陈老师也为小翔开辟了“第九节课”,放学后留他一对一辅导。根据知情者爆料,小翔求爱遭拒,因...
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一个细节证明这部剧没有不良价值观引导 0000-00-00
就说一个可能没什么人注意到的细节:张一翔和陈孟筠从正式开始暧昧到确定关系直到全片结束,都没有任何基于“师生禁忌”视角的亲密戏份。只有在张一翔做梦的时候,才展示过两人在教室这个特定场所里富有暗示的亲热画面,但是在现实中,张一翔对待陈孟筠永远是严肃的,认真的,以及平等的。作为对比,经常看同人作品的应该会...
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所以师生恋的本质是什么? 0000-00-00
看到第三集血压有点扛不住了,先写一点自己的想法吧......因为年龄、社会地位和认知的差距,经验和权力的不对等,师生恋注定是一种单向的压制。在看这个题材的作品时,为了观看体验,我首先是避开了男老师x女学生的。但是先后看了《热带雨》和《第九节课》,发现年上女老师也并没有享受到任何的好处。头脑简单、莽撞冲动、...
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《第9节课》禁忌狗血毁三观,师生恋题材大胆却落入俗套。 0000-00-00
题材大胆的《第9节课》打着师生禁忌之恋,却不知道要向观众传达什么?学生的“恶作剧”性骚扰可以被学校无视吗?关系户凌驾于教育制度?两个人莫名之间就爱上了,空有大胆,合理不足。女主陈孟筠老师,一个抱着复仇来到学校的,本应以复仇为主题,但在女主与男主张一翔还有他妈的较量中,她好像更在意自己与男主张一翔的恋...
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